Een gesprek in de disco ( inclusief de achtergrondgeluiden, V=vriend, S=Sam, student op een Middelbare Opleiding Agrarisch Onderwijs, waar het Nieuwe Leren enthousiast is ingevoerd ):

(ka-doef-doef-doef-doef-ka-doef-doefdoefdoef)
V: “Hey, Sam, hoe gaat-ie?”
S: “Vèt man, chilluh!”
V: “Nog wat leuks gedaan?”
S: “Neuh… beetje Messenger gedaan, zootje SMS’jes verstuurd, beetje Enternepeur Ennimal bisnes gedaan”
V: “Beetje wàààt?”
S: “Enternepeur Eminal bisnus of zoiets. Je weet wel”
V: “Hm.. lijkt me een dom spel. Waar koop je dat en hoeveel levels heeft het?”
S: “Neuh… is geen spel, is gewoon school”
V: “School? Hoe bedoel je?”
S: “Nou, zo heet dat vak! Daar studeer ik voor”
V: “Studeer? Whahaaa!”
S: “Ja, echies wel. Dat zegt mijn assessor!”
V: “Oei, lijkt me niet leuk, zo’n agressor”
S: “Nee, assessor. Maarruh…. effe tussendoor…. doe mij nog zo’n pilletje” ……

(ka-doef-doef-doef-doef-ka-doef-doefdoefdoef)

S: “Kijk, lekker wijf daaro!”
V: “Ja, lekker! Maar zeg eens, wat wil je dan worden later?”
S: “Nou, wat ik al zei: Ennerpeteur Eminem Nisbes of zoiets.In de Circle of Life! Taking care, weet je wel….
V: “……….”
S: “Ja wat nou ………! Ik doe gewoon watter in mijn 360-graden feedback en in mijn reflectiegesprek staat en wat m’n tutor zegt.”
V: “Maar WAT doe je dan?
S: “Nou eh… gewoon de drie-jarige opleiding drollen scheppen in een asiel”
V: “O, zeg dat dan gelijk! Kom, we gaan nog wat wijven scoren….”

(ka-doef-doef-doef-doef-ka-doef-doefdoefdoef)